Il Bilancio e la Rendicontazione Sociale rappresentano gli strumenti con cui raccontare ed identificare il valore aggiunto generato dall’attività della scuola attraverso una visione non meramente economica, e permette di capire come questo valore viene distribuito nella comunità di riferimento.

Oggetto della rendicontazione sono, oltre alla mission, alle strategie e ai piani didattici, anche l’impiego delle risorse, i risultati prodotti dall’attività dell’Istituto e gli impatti generati.

La redazione si esplica in almeno cinque tappe fondamentali: analisi, raccolta dati, redazione del documento, diffusione tra gli stakeholder, politiche di miglioramento.

Da questo processo deriva una maggiore comprensione dell’operato della scuola e una consapevolezza sull’identità e le relazioni intrecciate.

La rendicontazione sociale è un elemento determinante nella creazione di fiducia per ogni organizzazione. Proprio per questo essa diventa uno strumento utile di coinvolgimento interno ed esterno, in grado di far riflettere sulla propria governance e implementare una comunicazione non autoreferenziale.

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